张振民诗歌的想象丰富而奇特。他诗中的意象虽大都取自于自然界和日常生活，但是由于想象的光照，都使他们变得五彩斑斓、光彩夺目。比如《岁月的高度》：“岁月站了起来/仿佛白塔山上生长的杂草/越站越高//风舞动/岁月的脸脱落一层皮/因霉变渐生绿毛//深度有水 有泥沼/上升的牙齿/高度迎风环绕//溜墙根走向一座湖心岛/那是一个热情的家园/只可惜 家园无温饱//日子仿佛米粒般大小/怎么过 我的神态/常在荒凉处随风飘摇”

　　这首诗的想象就是从抽象到具体的跳跃和转化。“岁月”是抽象的，但是一个明喻“仿佛白塔山上生长的杂草”却使其具象化了。我们一般说岁月加深，但诗人却说她“越站越高”。白塔山上的杂草，又似乎让人想起随岁月而变白的长发。我们仿佛看见一个经历沧桑岁月的白发老者在山上迎风而立。第二节的想象就更奇特了。“岁月的脸脱落一层皮／因霉变渐生绿毛。”岁月之久，“霉变”则暗喻岁月之少见丽日阳光。接下去出现于高度相反的“深度”，“有水，有泥沼”，上升的牙齿，仍与第一节的高度相呼应，表现出一种坚持和抗争的姿态。第四小节的湖心岛是“热情的家园”，这是想象中的乐土，但又“无温饱”。表现出理想与现实的矛盾。最后一节“日子仿佛米粒般大小”仍是用抽象转化为具体的手法，表现出构成岁月的无数日子的琐细。这首诗充满了想象出的具体意象，表达了诗人对沧桑岁月的体验和感受，表现出生命的高度和坚守的姿态。

　　表现爱情，诗人的想象也很丰富。如《缠身》：

　　　　　　每隔一段时间

　　　　　　你就会把温暖的语言做成丝棉

　　　　　　再过一段时间

　　　　　　你又把刻薄的语言做成针

　　　　　　你就用这针　对我

　　　　　　万箭穿心

　　　　　　你的每一根针尖上

　　　　　　都闪着血红的牙印

　　　　　　我是个悲伤的恋人

　　　　　　这样的命运

　　　　　　蛇一样缠身

　　诗人把恋人的不同话语比作丝棉和针，丝棉温软，针尖锐刺疼。而纠缠如蛇则更表现了对爱的复杂感受。

　　张振民的诗还蕴含着哲理，具有思辨的色彩，如《无主题变奏》：

　　　　　　你看天，看地

　　　　　　我审视自己

　　　　　　你看别人时

　　　　　　我看你

　　　　　　刚刚看出个主题

　　　　　　一阵风过

　　　　　　射出的响箭与靶心偏离

　　　　　　但是

　　　　　　只要我眼睛轻轻一闭

　　　　　　世界将是一团漆黑

　　这首诗有点像卞之琳的《断章》，具有相对主义的色彩。看与被看是相互转化的，内心主观感觉与客观世界也不会是完全统一的。同一对象会因主观情感的转变而改变。《生长》也有哲思内涵：“星星不只在晚上闪亮／太阳不只在白天摇晃／飞机不一定都停泊在机场／草地上站着的并非都是牛羊／／……所有的风　不一定都能指示方向／每一阵雨不一定都能无害／望远镜看到的并非全是风光／被枪儿瞄准的不一定都是死亡。”这些诗句用语并不深奥，但却能令人回味、启人思考。

　　张振民的诗取材随意，书写自由，在浪漫的抒情中又带有后现代的反讽，可见他对各种诗歌艺术手法的借鉴与吸收，他的诗歌呈现出五彩斑斓的色彩。《空间》是从杜甫的诗句引发的，“一行白鹭上青天”，但他对此进行了现代的改写：

　　　　　　最快乐的事  应该是

　　　　　　放飞一只白鹭

　　　　　　既然自由已被削尖

　　　　　　那就悄悄地等待  等待

　　　　　　一支开心的箭  射穿

　　　　　　丽日青天

　　　　　　一行白鹭  上天后

　　　　　　才知道脚下的路

　　　　　　与地上的黄河  一样

　　　　　　曲曲弯弯

　　这种改写使诗境更加开阔，但又赋予了新意：天空并不是自由的，“与地上的黄河　一样／曲曲弯弯”。

　　张振民的诗中常常出现蜜蜂意象。比如：“蜜蜂的翅膀是美丽的糖纸”（《标点》），“蜜蜂　这些送春的小喇叭”（《酝酿》），“整个四月的山坡／运输甜蜜的小飞机往来如梭”（《日前》），“花汁／很甜／蜜把蜜蜂围在中间”（《桃花做伴》），“傍晚不肯闲着／点燃最小的灯／张开红嫩嫩的小嘴／唱夜半歌声”（《蜜蜂的一天》）。这些蜜蜂意象表达出诗人内心对这勤劳的酿造甜蜜的小生灵的赞美，也表达出对生命价值的肯定。

　　诗是诗人内心世界的意象化传达。从张振民的诗歌中，我们不仅可以看出他想象力的丰富，意象创造手法的多样，还可以看到这个山东汉子美丽而崇高的内心世界。他的内心向往着真、善、美，他的诗歌的意象也是美的，总体给人简洁、透明的美感。他说：“开花的心　不管怎样许诺／一丁点的蕊正拖着一团火”（《开花的心》）。他这样写树：“一片绿色站在低空／被风的队伍／相拥／树枝像翅膀一样抖动／黎明”（《树的风景》）。他这样写草原：“他凹凸的缎面像褶皱的毛毯／阳光下，一挂就是一天”（《绿野》）。他虽然也说：“我的黑夜比你长”，但是我们从他诗歌中更多地看到的是春天的阳光。正如他在《夏天》一诗中所写的：“这么多美好的沉淀／满世界的翡翠／在闪”！从这些诗句中我们也可以看出诗人饱满的艺术创造能力。

　　① 《和诗歌爱好者谈诗》，《人民文学》1980年第5期。

② 《泛论诗歌》，《古典文艺理论论丛》第一册第58－61页。